Подберите картинки с похожими звуками (можно найти их в интернете и показывать ребенку с экрана компьютера).
Дочка – Точка
Сажа – Саша
Крыса – Крыша
Бочка – Почка
Горка – Корка
Сайка – Зайка
Ямка – Лямка
Ложки – Рожки
Коза – Коса
Челка – Щелка
Цвет – Свет
и т. п.
Мама должна называть картинки, а ребенок молча показывать пальцем.
Картинки называются строго в единственном числе, в именительном падеже, в разной последовательности.
Чтобы оценить результат, внимательно понаблюдайте за поведением ребенка: сразу ли он находит нужную картинку или затрудняется в нахождении правильной; смотрит на губы матери; требуется ли повторять для него каждое слово?
Если малыш хорошо различает звуки, он будет уверенно и правильно показывать все картинки.
Такую проверку фонематического слуха можно проводить уже с 3-летнего возраста.
Если малыш не различает некоторые звуки речи на слух, он заменяет их и в устной речи, а в дальнейшем будет ошибаться и в письме.